Text redactat en basc i traduït automàticament per Elia i sense revisió posterior. MOSTRA L’ORIGINAL

Hospital virtual

Les màquines que utilitzen els estudiants de medicina o residents per a realitzar les pràctiques el més pròximes possible a la realitat són a l'Hospital de Basurto. Així funciona el nou hospital virtual de la UPV.

Una ambulància dels serveis d'emergència de Bilbao va traslladar a l'hospital virtual de Basurto a un home que havia sofert un atac d'asma. Els esperaven allí els metges Victor Bustamante i Iñaki Arriaga i els metges residents Usune i Leire González. El treball dels metges residents va permetre que, pocs minuts després d'arribar a l'hospital, la situació del pacient millorés de manera notable.
Usune i Leire González seran els metges residents que atendran el següent pacient i l'evolució del pacient dependrà de les seves decisions. Els metges residents posen en pràctica l'après a l'Hospital Virtual de la Universitat del País Basc. Gràcies a això, en el futur se'ls capacitarà per a fer front a casos reals.

VICTOR BUSTAMANTE; UPV/EHU: Faci-ho ràpid i bé o tingui dificultats..., el pronòstic serà molt diferent. En determinades circumstàncies clíniques pot haver-hi dificultats, però la formació ens ajuda a evitar aquestes dificultats. Tot el que fem en la simulació repercutirà en l'eficàcia que tindrem en l'atenció als pacients.

Els simuladors de l'hospital virtual no són màquines, maniquins o ninots comuns. Són eines que responen a les decisions que prenen els alumnes i alumnes. Igual que ocorre en la vida real, els casos clínics que simulen els aparells milloren o empitjoren en funció del tractament rebut. Si es prenen les decisions correctes, els pacients es recuperaran i, si es prenen decisions equivocades, no milloraran ni empitjoraran.

IÑAKI ARRIAGA; UPV/EHU: Demanem a l'alumnat que interactui amb el maniquí, que prengui decisions, i nosaltres prendrem decisions en funció de les decisions preses per l'alumne, unes adequades i altres no. A continuació es valora tot.

Les eines que estan a la disposició de metges i estudiants són variades; els simuladors permeten als metges residents de cada especialitat adquirir l'habilitat i destresa per a atendre adequadament els pacients. Els metges residents en urgències, urologia o cirurgia es formen a l'Hospital Virtual de la Universitat del País Basc. Es realitzen
intervencions quirúrgiques sense causar grans ferides als pacients mitjançant tècniques de laparoscòpia. Els equips necessaris per a la cirurgia i la cambra s'introdueixen en el cos humà a través de petits talls. Els metges s'entrenen amb un simulador. Aprenen a moure intestins o a fer sutures. Els residents assenyalen que reben diferents sensacions amb els pacients. No obstant això, reconeixen que la simulació és molt real.

En el camp de la ginecologia es realitzen exploracions mamàries. Es tracta d'aprendre a detectar les exploracions patològiques.

DANIEL ANDÍA; UPV/EHU: D'aquesta manera s'acostumen a realitzar una exploració toràcica que pot contenir alguna sospita de patologia.

Els alumnes també coneixen les vivències que poden tenir els metges en els parts.

DANIEL ANDÍA; UPV/EHU: No hi ha una altra forma, perquè els alumnes no estan preparats per a atendre els parts. Els simuladors i, en aquest cas, la pelvis i el ninot matern els permeten saber què se sent en treure un fetus. D'aquesta manera, quan arribi el moment, es recordarà l'assaig que van fer quan estudiaven medicina.

Naiara Ortiz i Iratxe Uriagereka ajuden a un nen de sis mesos que té dificultats respiratòries per a respirar i que es troba en perfecte estat. El doctor Carlos González els ha explicat el cas i els metges residents, després de sol·licitar diverses proves, han aconseguit normalitzar la respiració del nen, que no s'ha donat per vençut. Se li ha administrat oxigen i un broncodilatador.
Tota la sessió ha estat gravada i posteriorment serà analitzada, avaluada i puntuada. Els
professors de medicina de la Universitat del País Basc no tenen cap dubte: són eines que ajuden a assimilar l'après pel simulador de l'hospital virtual.

CARLOS GONZALEZ; UPV/EHU: Aquest és el futur de l'ensenyament universitari. Aconseguir casos clínics poc habituals, insuficiència respiratòria, problemes neurològics greus... replicar-los sempre que vulguem, que l'alumnat faci front a aquests casos clínics, que facin el que ells pensin i que després nosaltres, els professors, els corregim segons sabem... Doncs sí, aquest és el futur de l'ensenyament universitari.