Residencia de bacterias

No Instituto de Agrotecnología da UPNA investígase a forma na que as bacterias producen o seu lugar de residencia, a biopelícula.

Organismo monocelular sen núcleo. É dicir, por definición, a bacteria. A pesar do seu carácter microscópico, a súa vida é moito máis complexa do que se cree, xa que, do mesmo xeito que as formigas, as abellas ou os humanos, vive na comunidade ou en colonias. Para iso, crea o biofilm, é dicir, o lugar de residencia. Crece pegado a calquera superficie e a súa descomposición é moi difícil. A cuberta deslizante que se forma nas
pedras dos arroios, a sustancia viscosa que vemos no interior do tubo ou a película que nos ensucia os dentes todos os días son biopelis de bacterias. Tamén as que se producen en próteses, catéteres e válvulas. Unha das liñas de investigación do
equipo do Instituto de Agrotecnología da Universidade Pública de Navarra é o coñecemento dos mecanismos que teñen as bacterias para o cultivo de biopelículas microbianas. O obxectivo é destruír estas colonias que son fonte de infección ou potenciar o crecemento nos lugares nos que sexa necesario.

IÑIGO LASA; UPNA: A nosa investigación é moi molecular. Nós tentamos saber que xenes utiliza a bacteria para facelo, cal é a estrutura química, e o obxectivo último sería destruír un biofilm xa feito, ou tentar que non se produza un biofilm que aínda non está feito... Si a unha
persoa ponlle unha prótese, nós non queremos que se lle engada bacterias nesa prótese e que faga biofilm, porque iso provocaríalle unha infección, hai que quitarlle a prótese...

Para ser unha materia prima de investigación, toman bacterias illadas da natureza. Para asegurar a capacidade de realización do biofilm, deben crearse as condicións axeitadas no laboratorio.

IÑIGO LASA; UPNA: Cando inventamos como esta bacteria fai biofilm no laboratorio, tentamos saber que xenes necesita esta bacteria para facer biofilm. Para iso, facemos mutacións, quitámoslle xenes...

A mutación de todo o xenoma pode acabar coa capacidade de facer biofilm, pero os investigadores queren saber a que xénero está unida esa capacidade para poder controlala.

Nos pozos das plaquetas colócanse as bacterias e as súas mutacións. Déixanse até a realización do biofilm. A continuación se teñen os resultados e compróbase si realizaron a biopelícula ou perderon esa capacidade.

IÑIGO LASA; UPNA: Outra forma de facelo sería nas placas. Démonos conta de que a forma na que crecen as bacterias nas placas ten que ver coa capacidade de facer biofilm. Aquí, por exemplo, hai dúas bacterias. A diferenza entre as dúas bacterias é moi pequena, a diferenza está nun nucleótido. Isto sería a nai, e isto é un mutante, un mutante ao que lle cambiamos un nucleótido, e a única variación dese nucleótido, -esta bacteria ten só 3 millóns de nucleótidos e un que se modificou–, e ese cambio é o que fai á bacteria, agora xa non é capaz de facer biofilm, e a colonia é moi diferente na placa.

Selecciónase unha mutación que pode resultar interesante e asegúrase a capacidade de biofilm nos fermentadores.

JAIONE VAL; CSIC: Estes son os microfermentadores. É un sistema de creación de biofilm. Por unha banda introdúcese o medio e por outro se extrae o suplemento.

Introducímoslle cultura. Estas son bacterias que se criaron no tubo de ensaio e pómolas no microfermentador. Ao principio, a espátula está limpa. despois de 24 horas está o biofilm. As bacterias engadíronse á espátula, multiplicáronse, botaron o exopolisacárido e, entre todos, crearon o biofilm.

Non todas as bacterias que viven nunha colonia cumpren a mesma función. Hai especialización, e niso pode estar a clave da capacidade de crear biofilm.
Para distinguir as características dos xenes das bacterias que poden ser mutantes útiles, hai que recorrer ao microscopio.

IÑIGO LASA; UPNA: Algúns fan cousas, outros fan cousas, e iso aprendémolo no microscopio, e para iso utilizamos uns xenes "delatores" con diferentes cores. cada "soplador" acende unha cor diferente e dámosnos/dámonos conta diso neste caso, hai bacterias que fan unha cousa e outras que fan outra. Os traballos repártense.


ALEJANDRO TOLEDO; CSIC: Un xene márcase por unha cor e o outro por outro. Aquí podemos ver que nesta poboación bacteriana a maioría aparecen en verde, pero hai algunhas que aparecen en vermello.

É importante coñecer a variabilidade da poboación. Moitas veces, por iso os tratamentos non funcionan. Cremos que todas as bacterias dunha poboación son iguais e que o tratamento debería matar a todas, e non é así.

CRISTINA LATASA; UPNA: Unha vez localizada a mutación dun xene que le incapacita para realizar un biofilm, hai que facer probas que imitan as condicións reais, é dicir, ‘in vivo'. Por exemplo cos catéteres.

As probas realízanse nas ratas. Aplícaselles o catéter debaixo da pel e contáxiaselles con bacterias. A un introdúceselle a bacteria da cepa salvaxe e ao outro o mutante. Despois de dous ou tres días, recupera os catéteres, analiza as biopelículas que se produciron e observa si hai diferenzas notables.

As biopelículas son os lugares de vida e refuxio das bacterias. O achado de fármacos ou drogas que destrúan estas biopelículas ou a descapacitación das bacterias para realizar biopelículas é moi importante para evitar moitos casos de infección e contaminación.

Buletina

Bidali zure helbide elektronikoa eta jaso asteroko buletina zure sarrera-ontzian

Bidali

Bizitza

Aldizkaria

Kolaboratu

Zure lana argitaratzea nahi duzu?

Gai zientifiko bati buruzko artikulu bat baduzu, bidali eta sarean zein aldizkari inprimatuan argitaratu dezakegu.

Bidali