L'interès per la ciència i la tecnologia creix un 11% des de 2006

Mirin Begoñe Urrutia Barandika, Directora de Política Científica del Govern Basc; Leire Cancio Orueta, Directora General d'Elhuyar; i Juan Ignacio Pérez Iglesias, Director de la

La presentació de l'estudi ha estat a càrrec de la mateixa autora, Leire Cancio, directora general d'Elhuyar, Mirin Begoñe Urrutia Barandika, directora de Política Científica del Departament d'Educació, Política Lingüística i Cultura del Govern Basc, i Juan Ignacio Pérez, responsable de la Càtedra de Cultura Científica de la UPV/EHU.

Segons els autors, l'objectiu de l'estudi ha estat mesurar i diagnosticar l'opinió de la societat basca en 2012 sobre la ciència i la tecnologia. Paral·lelament, s'analitza l'evolució de la percepció de la societat basca sobre el tema, comparant-la amb les dades de 2008.

Després de la presentació, els assistents també han pogut participar en una sessió de treball per a analitzar els resultats i treure conclusions.

Quantitativa i qualitativa

L'anàlisi abasta dos enfocaments, qualitatiu i quantitatiu. Des del punt de vista quantitatiu, destaca l'augment de l'interès per la ciència i la tecnologia entre la població (un 11% més que en 2006). Aquest augment és encara major entre la joventut (15-29 anys).

Precisament, els menors de 29 anys són els que més consideren informats sobre ciència i tecnologia, i segons ells, Internet és la seva principal font d'informació. Les dades mostren que la importància d'Internet ha augmentat un 33% des de 2006.

D'altra banda, la ciutadania considera que la ciència i la tecnologia haurien de ser una de les principals prioritats de la despesa pública. Respecte a 2006, aquesta percepció s'ha incrementat en un 18%. Podríem dir que el nivell de confiança de la ciutadania en les institucions i entitats de recerca és alt o molt alt i sempre superior al que tenen en l'activitat política, administració, empresa privada o altres associacions.

Des del punt de vista qualitatiu, la majoria de la població reconeix que les inversions en ciència i tecnologia i que el nivell de desenvolupament hauria d'equiparar-se als països europeus líders.

Al seu torn, les conseqüències de la crisi els preocupen, per exemple, la fugida de talents, la caiguda d'inversions i la precarietat de les condicions laborals.

I hi ha una altra dada que ha destacat en aquesta ocasió respecte a l'estudi anterior: ara més gent creu que, en la presa de decisions sobre les prioritats de ciència i tecnologia, tant la comunitat científica com la ciutadania han de participar activament, sense delegar les decisions en les administracions.

Sessió de reflexió

A la vista dels resultats, els assistents s'han reunit en petits grups i han reflexionat sobre ells. Tots els grups han destacat la importància que ha adquirit Internet. Paral·lelament, s'ha analitzat com aconseguir una garantia de qualitat sobre la informació i les opinions que es difonen en la xarxa. En opinió de la majoria dels casos, aquesta labor seria beneficiosa per a les organitzacions de referència, però també convindria convertir als individus que investiguen i practiquen la ciència en un referent.

D'altra banda, l'educació ha estat considerada clau per a la integració de la ciència i la tecnologia en la societat i la promoció de la cultura científica. En qualsevol cas, tots han valorat positivament l'interès majoritari per aquestes qüestions i la voluntat de mantenir les inversions.