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Promotion de l'identité STEM
2021/11/30 STEAM-Hezkuntza (Elhuyar Zientzia)
Ed. Pernan Goñi Olalde
Pour développer l'intérêt des jeunes pour le STEM, il convient d'apporter une image positive vers les STEM:
- Montrer aux professionnels STEM comme une référence normale, comme des personnes ayant une vie normale (passe-temps, échecs et succès académiques, famille et amis, etc. personnes qui les ont). Nous chercherons ainsi à nous éloigner de l'ours bizkorrak stéréotype des professionnels STEM («procès très rapides», friki/geakak et apprentis.
- Parler du STEM, mais aussi du STEM : comment est ce sujet, comment il était avant, comment nous voulons être, ce que chacun peut faire pour l'améliorer...
- Influencer dès l'enfance la compatibilité entre les STEM et les identités des filles, mais sans FRIVOLITÉ ! Faciliter l'échange entre professionnels et jeunes STEM similaires en genre, intérêts de vie, ethnie, etc.
- Rendre visible la contribution historique et actuelle des femmes et d'autres groupes non stéréotypiques dans le STEM, mais sans souligner uniquement le cas de succès.
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