Pensée critique

2023/12/13 STEAM-Hezkuntza (Elhuyar Zientzia)

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Pour identifier les fausses informations qui nous parviennent et les attitudes négationnistes, une attitude critique est indispensable. La pensée critique est la capacité de la personne à obtenir et évaluer des informations. Sur la base de preuves et en laissant de côté les préjugés, on appelle une tentative de clarifier la véracité de cette information.

Ce décalogue pour le développement de la pensée critique peut être utile pour les élèves. Il peut les aider à évaluer leur attitude :

1. Questionner nos croyances: Dans de nombreuses occasions, pour donner un bon accord à l'information que nous avons, il suffit d'entendre par la bouche d'un autre une argumentation conforme à son opinion. Mais un penseur critique questionne ses propres opinions sur un sujet, prend en compte d'autres opinions et essaie de comprendre ses arguments.
2. Argumenter sur la base de preuves: Le processus d'argumentation peut être comparé à une chaîne, chaque argument est un maillon de la chaîne qui, avec d'autres arguments, sert à défendre une affirmation. Comme chaque argument doit être défendu sur la base de preuves, si un seul maillon échoue, le processus argumentaire ne sera pas valable. Il est donc indispensable que tous les maillons de la chaîne constituent un argument solide et cohérent.
3. Demander: La capacité de se questionner et de se questionner nous pousse à développer une pensée critique forte. De plus, une question est généralement transférée à une autre et, en recherchant des réponses par la recherche et l'analyse, nous générons des connaissances et des points de vue sur un sujet. Les questions nous permettront d’approfondir notre pensée, de questionner les hypothèses et de mieux comprendre la situation. Ils nous aident également à développer la capacité de générer de nouvelles idées et des solutions innovantes.
4. Observer et expérimenter: L'expérimentation et l'observation sont des éléments fondamentaux du développement de la pensée critique. Grâce à l’expérimentation, nos idées sont testées et des résultats qui servent de base pour confirmer ou annuler nos croyances, qui seront utiles quand il n’est pas possible de faire nos propres références eraikitzeko.Esperimentuak, en raison du manque de ressources ou de la complexité des expériences, il est important d’utiliser l’avis de sources fiables et de la communauté scientifique pour obtenir des informations crédibles. En combinant l'expérimentation, l'observation et la recherche d'informations fiables, nous développerons des capacités pour prendre des décisions éclairées et avoir une compréhension précise et raisonnée du monde qui nous entoure.
5. Recherche de données: Si l'on peut mesurer ce que l'on veut exprimer dans une affirmation, c'est-à-dire utiliser des chiffres pour argumenter ce qui est expliqué, il sera beaucoup plus crédible, car il sera plus objectif. Ce qui ne peut être mesuré, étant plus ambigu et plus qualitatif, peut avoir de nombreuses explications et interprétations subjectives. Cela ne veut pas dire que quelque chose qui ne peut être mesuré est faux; de nombreuses données qualitatives affluent certes des vérités, mais sans se baser sur des données, il est plus difficile de défendre sa crédibilité.
6. Travailler les arguments des débats: Personne n'a la vérité absolue dans les débats. L'opinion de n'importe qui peut être révoquée par des arguments opposés. Mais les arguments opposés utilisés pour prouver qu'un argument est erroné, pour être crédibles, doivent être fondés sur des preuves. Un penseur critique expliquera en outre avec respect et de manière compréhensible les arguments contraires, sans ridiculiser personne et sans démontrer de fausse consistance.
7. Méfiez-vous des news fake! Les réseaux sociaux ont beaucoup changé la façon de consommer des informations et l'information nous bombarde constamment à travers de nombreux formats et supports. Mais que se passe-t-il lorsque la plupart des informations que nous recevons ne sont pas vraies ?

Les fausses nouvelles se propagent à grande vitesse que les virus biologiques. C'est pourquoi nous devons être attentifs aux informations qui nous parviennent et que nous transmettons et utilisons la pensée critique. Parce que les fake news progressent à travers des gens qui croient tout ce qu'ils lisent ou entendent.

Il y a quelques clés pour identifier les news fake:

• Ne vous regardez pas seulement dans le titre de la nouvelle, lisez la nouvelle complète.
• Cherchez l'origine de l'information, à voir si elle est fiable.
• Analyser avec scepticisme les affirmations qui sont très étonnantes.
• Contraster les informations dans plusieurs sources. Questionner si la nouvelle apparaît en un seul endroit.

8. Connaître les affirmations acceptées par la communauté scientifique: Il arrive souvent que l'information soit reçue par une personne célèbre ou par une personne proche ayant une certaine autorité (politique, religieuse, scientifique...) ou que nous lui donnons confiance. Mais attention! Avoir la renommée ou être une personne de confiance pour nous ne garantit pas l'authenticité de l'information, même si celle-ci est une autorité scientifique. Le fait d'être un expert de l'information offerte ne donne pas non plus toute crédibilité à cette personne, et il est indispensable de connaître l'avis d'autres experts en la matière, la communauté scientifique.

Cependant, la connaissance n'est pas seulement à l'académie. L'écosystème des connaissances autour d'un sujet doit être complété. Dans le cas contraire, le fait d’être académique peut faire que la légitimité ne soit accordée qu’à une certaine connaissance et exclure, par exemple, la connaissance traditionnelle.

9. Attention au négationnisme!Souvent, ceux qui ont le plus d'intérêt économique sont ceux qui parlent le plus. Par conséquent, soyez attentifs à ce que nous croyons. Tout avis n'est pas valide. Les scientifiques collectent depuis des décennies des données et des preuves. Vous basez vos arguments sur cela.

Parfois, la réalité est inconfortable et les humains ont tendance à la nier. Il y a des mouvements négatifs entre ceux qui ne veulent pas accepter la réalité.

Bien que certains types de négationnisme soient évidents, ils ne sont pas toujours facilement identifiés: “des changements climatiques ont toujours eu lieu”, “il n’y a pas de consensus absolu dans la science”, “les technologies vertes sont la solution à l’urgence climatique” (positivisme technologique), “il n’y a pas de tâche” (pessimisme climatique), “la disparition d’espèces est normale”…

Attention, par exemple, aux discours qui ne reconnaissent pas que le climat change. Regardez les données des scientifiques, voir ce qu'ils disent.

Et attention à ceux qui acceptent le changement climatique mais ne sont pas disposés à prendre les mesures nécessaires, à ceux qui proposent uniquement des technologies pour absorber le CO2 au lieu de produire moins de CO2, ou qui ne sont pas disposés à changer leur mode de vie.

Attention à ceux qui disent que le problème sera résolu par les nouvelles technologies. Les voitures électriques polluent moins, mais est-ce suffisant pour réduire suffisamment la concentration de CO2 sans repenser le volume de transport actuel? Ce genre de discours, sous prétexte du grand potentiel technologique, évite un véritable débat. La conviction que la technologie permettra de résoudre les problèmes retarde l'adoption de mesures efficaces contre ces problèmes fondamentaux.

10. Pour avoir une opinion propre et de format, il existe des voies d'apprentissage:Il est clair qu'une personne ne peut pas tout savoir. Ni les scientifiques ni les experts en toute matière n'ont de formation sur tous les domaines de connaissances, car ils se spécialisent dans des domaines spécifiques. Mais il n'est pas mauvais de ne pas connaître quelque chose ou de savoir peu d'un sujet, si cette ignorance est capable de susciter la curiosité pour le sujet. Il faut en outre garder à l’esprit que l’une des principales voies d’apprentissage est le “doute” ou “poser des questions” et que d’autres doutes surgissent au fur et à mesure que l’on connaît davantage un sujet.

 

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Ce projet, soutenu par Elhuyar, bénéficie du soutien du Département de la promotion économique et des projets stratégiques de la Diputación Foral de Gipuzkoa.