Une collection de brochures a été éditée pour que les jeunes aient pour exemple les professions liées à la science et à la technologie

2020/11/12 Elhuyar Zientzia

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Projet sélectionné dans le cadre de l'appel à subventions de la Députation pour promouvoir le talent et l'apprentissage, développé par Elhuyar. Selon Eustat, en Euskadi en quatre ans il y a eu une baisse de 16,6% du nombre d'élèves inscrits à STEM. 39% des étudiants de la FP et de l'Université étaient diplômés dans ces domaines. Cette réalité est encore plus évidente dans le cas des femmes: Les élèves qui choisissent les branches STEM ne représentent que 9% du total des nouveaux membres FP et 31% à l'université. Cette tendance ne correspond pas à la demande des professionnels, puisque dans les deux dernières années la demande d'entreprise de profils STEM provenant de FP a augmenté de 56% et celle de profils universitaires STEM de 25%.

Imanol Lasa a jugé indispensable de changer cette situation. Il dit que 80% des futurs emplois seront nécessaires compétences STEAM. « Nous ne savons pas comment le monde sera dans quelques décennies, mais nous savons que les connaissances et les capacités liées à la science et à la théconologie seront fondamentales dans tous les secteurs économiques et pour répondre aux nouveaux défis de la société. La connaissance et la qualification sont les clés du bien-être futur et de la compétitivité ».

Face à la crise provoquée par la pandémie, il a souligné la nécessité de « renforcer le pari pour la science et la technologie ». « Si nous ne voulons pas rester en arrière sur les grandes transitions en cours, comme la numérisation, nous devons travailler le talent 4.0 dès la jeunesse et faire face au fossé entre les sexes que nous avons dans ce domaine. Dans le cadre du STEM, nous avons besoin d'initiatives qui rompent les stéréotypes et fournissent des informations efficaces, et cette initiative développée par Elhuyar est basée. Elle partage pleinement les besoins de Gipuzkoa et les priorités de la Députation».

Jon Abril, directeur général d'Elhuyar, a souligné l'importance des expériences et de la communauté. « Toutes les recherches démontrent que les expériences influencent les aspirations futures des jeunes, connaître des exemples réels, connaître des modèles de rôle, connaître de la manière la plus réelle possible l’activité liée aux professions STEM et vivre comme protagonistes. Pour cela, la participation et l’engagement de tout le tissu scientifique et technologique, ainsi que le développement de méthodologies et de connaissances qui leur permettent de travailler à ces fins sont indispensables». En fait, il a ajouté que les brochures présentées aujourd'hui sont le fruit de la collaboration. « Dans le processus commencé en février 2019, nous avons rencontré des professionnels d'entreprises et d'organisations de profils différents : professeurs, chercheurs, membres d'agences de développement, agents d'innovation, membres de centres de recherche, vulgarisateurs scientifiques, agents de loisirs juvéniles… »

Autour de la collection de trois brochures avec illustrations et textes explicatifs de Pernan Goñi, Aitziber Lasa, responsable de l'éducation et du guide du projet Elhuyar STEAM a donné des détails. Les trois brochures seront disponibles sur zientzia.eus/steam pour téléchargement gratuit:

1-STEAM et STEM pour inspirer les jeunes: La brochure reprend les clés du changement du modèle éducatif que suppose la définition de l’éducation STEAM: XXI. compétences pour le 21e siècle; filles, femmes et STEAM; pourquoi STEAM; dans les écoles, qu'est-ce que STEAM et en dehors des centres?

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2- IDÉES pour les projets STEAM pour inspirer les jeunes : cette brochure contient des outils, des idées, des explications et des ressources pour que les jeunes réalisent des projets scientifiques et technologiques.

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3- Professionnels STEM pour inspirer les jeunes: La proposition d'éducation STEAM crée la figure du modèle professionnel STEM et analyse comment nous construisons ou comment nous devrions les construire. Cette brochure présente ce qui influence les attentes professionnelles futures des jeunes et fait une présentation des réflexions et des pratiques exemplaires parmi les agents que nous travaillons pour canaliser les rencontres entre jeunes et professionnels.

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Pour conclure, Aitziber Lasa a expliqué qu'ils vont lancer la diffusion de l'éducation STEAM sur leurs réseaux et sites web. Pour ce faire, les bandes dessinées illustrées par Pernan Goñi seront publiées à partir de cette semaine sur les réseaux sociaux d'Elhuyar et dans la rubrique éducative STEAM de zientzia.eus (zientzia.eus/steam).De plus, ce site web inclura des nouvelles, des reportages, des interviews d'experts ou des vidéos liées à l'éducation STEAM.

‘Table des Gluons’

La collection de brochures est incluse dans le projet « Table des Gluons ». Grâce à ce projet, Elhuyar construit un réseau de collaboration entre professionnels STEM qui veulent inspirer les jeunes. Le Réseau est composé des agents suivants: CRUM (Centre de Recerca per a l’Educació Scientific i Mathematico), Debegesa, Iraurgi Berritzen, Innobasque, DIPC (Donostia International Physics Center), CFM (Centre de physique des matériaux), CIC nanoGUNE, Département du Gouvernement Basque.

Les agents ont été appelés “gluons” par Elhuyar, inspirés par la similitude avec l’effet de colle que produisent les gluons à l’intérieur des atomes, d’où le nom du projet.