"O coñecemento non se recibe só a través da academia"

2019/06/07 Elhuyar Iturria: Elhuyar aldizkaria

• Ingeniaritza
• Berdintasuna
• Energia berriztagarriak

Eva Perez-Pons Andrade está a finalizar o Grao en Enxeñaría en Electrónica Industrial e Automática. Confesa que chegou alí por casualidade. De feito, na listaxe de elección de carreira, puxo un par de Enxeñarías por cursar o bacharelato tecnolóxico e logo as que realmente lle gustaban: Filosofía, Ciencias Políticas e Sociología. "Ao final ocorreu que a nota de acceso á Enxeñaría baixara de 10 a 5 e de súpeto entrei".

Recoñece que lle está facendo un pouco duro, non porque a Enxeñaría sexa difícil, senón polo esforzo que require. "A precariedade afecta moito. Por exemplo, si queres facer un máster tes que traballar paira pagar a matrícula. Ademais, nas Enxeñarías é moi habitual asistir a academias paira superar as materias na primeira". Si a isto engádeselle una situación familiar difícil ou una tendencia á depresión, di que pode ser una "bomba".

O ambiente en xeral non lle parece moi agradable: "É bastante masculino, a propia universidade está totalmente jerarquizada, hai moita competencia entre os alumnos, o contido está moi orientado ás empresas e a xente non é nada crítica". No campus de Leioa, ao haber máis facultades, cre que pode ser doutra maneira, pero como a súa facultade está soa en San Mamés (Bilbao), é difícil reunirse en grupos: "A xente vai estudar só aí. Non hai espazos colectivos, e iso tamén inflúe moito".

Con todo, advirte da existencia de asociacións como o Movemento de Estudantes ou a Enxeñaría sen Fronteiras. Nelas atópase o Movemento de Estudantes, que destacou as xornadas anuais de promoción do alumnado crítico: Universidade Pública e Xoves Culturais.

Tamén conseguiu compaxinar a enxeñaría coas disciplinas que lle gustan: "Ao final, cando estás a desenvolver un proxecto de Enxeñaría, ademais da tecnoloxía, debes ter en conta outros puntos de vista como o sociolóxico".

Un claro exemplo diso é o traballo de fin de grao que se está desenvolvendo. Colabora con Enxeñaría Sen Fronteiras e ADES do Salvador no proxecto de implantación dun sistema de abastecemento de auga en Buenavista (O Salvador): "A auga salgue do pozo e é conducida a un depósito en altura. Deste xeito, a distribución de auga realízase por gravidade e a enerxía eléctrica que necesita a bomba obtense por enerxía solar".

Perez-Pons explicou que o abastecemento de auga do Salvador atópase nunha situación crítica. O 90% da auga está contaminada e a enerxía eléctrica é moi cara, o que dificulta a obtención de auga potable. Ademais, as mulleres son as encargadas da xestión da auga e non só teñen que facer un traballo reprodutivo, senón que teñen que facer outras tarefas como a limpeza... "No desenvolvemento dun proxecto destas características é necesario ter en conta o contexto e a súa influencia na poboación".

Soberanía enerxética e feminismo

Perez-Pons sinalou que neste tipo de proxectos é habitual que, una vez introducida a tecnoloxía, os homes aprópiense. En cambio, a súa intención é que o proxecto que se está traballando sexa una ferramenta paira o empoderamiento das mulleres. Con todo, ten outra preocupación: "Como no Salvador, boto de menos lexitimidade. Nese sentido, véxome máis afectado aquí que noutro territorio. Pero alí tamén aprenderei moitos procedementos e formas de traballar que logo se poden traer aquí".

No verán irá ao Salvador. Grazas á Asociación Sen Fronteiras foise apropiando da súa situación e motivoulle o traballo fin de grao con eles: "A maioría dos traballos de fin de grao quedan nun caixón e son moi individuais. Moitas veces fanse porque hai que facelo, sen ningún tipo de motivación. Eu tiña outra cousa e deume a oportunidade de traballar os eixos que son importantes paira min, como as enerxías renovables, a soberanía enerxética e o feminismo".

De face ao futuro, querería facer un máster en sustentabilidade enerxética ou feminismo.Ademais, a divulgación científica atrae moito tamén en eúscaro, e tamén querería atopar vías paira a colectivización do coñecemento: "O coñecemento non se recibe unicamente a través da academia".

Neste sentido, o proceso levado a cabo paira lograr a soberanía enerxética de Errekaleor parécelle un referente: "É certo que contaron coa colaboración de expertos, pero todos participaron e o proceso foi exemplar: como se cruzan a tecnoloxía e o feminismo, como xestionar as agresións sexuais, a división do traballo..."