Estratègies metodològiques per al professorat
2021/12/14 STEAM-Hezkuntza (Elhuyar Zientzia)
El paper del professor cobra especial importància quan els alumnes realitzen projectes. Si bé és cert que els alumnes es col·loquen en el lloc dels investigadors, hem de tenir en compte que els nostres alumnes continuen desenvolupant les habilitats dels investigadors: autonomia, experiència, procediments, coneixements teòrics, coneixement de l'ús dels recursos…
Tot això suposa un gran repte gestionar-ho en un projecte a mig/llarg termini i encara més si es compta amb poques experiències de treball en projectes. Per això, el professor ha d'assumir diferents rols per a respondre a les necessitats dels alumnes: conduir, donar explicacions, crear situacions d'aprenentatge, contrastar, inspirar, ajudar en l'organització…
L'alumne també pot utilitzar diferents estratègies metodològiques en el procés d'aprenentatge. En el fullet trobaràs recomanacions per a:
- Creació de grups.
- Coneixements necessaris per a dur a terme els projectes.
- Documentació.
- Com treballar amb experts externs.
- Preparació i realització d'entrevistes.
- Com considerar l'aspecte ètic en la recerca.
- Com realitzar el contrast.
- Com promoure la reflexió. Preparació del mur de projecte per a l'aula.
- Com comunicar el treball realitzat.
Per a aprofundir en els continguts prem aquí.
Gai honi buruzko eduki gehiago
Elhuyarrek garatutako teknologia
