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Jeunes élèves et chercheurs en analysant l’efficacité énergétique des écoles

2023/05/11 STEAM-Hezkuntza (Elhuyar Zientzia)

Les étudiants en formation professionnelle du Politecnico EASO, ainsi que l’équipe de recherche ENEDI de l’Université du Pays Basque (UPV/EHU), ont étudié l’efficacité énergétique des bâtiments scolaires au cours de l’année 2022-2023, dans le cadre du projet ILARGI et de l’initiative Elhuyar Zientzia Azoka.

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Les étudiants, en collaboration avec des chercheurs de l'équipe de recherche ENEDI de l'Université du Pays Basque/Euskal Herriko Unibertsitatea, ont travaillé activement et collaborativement sur les clés de l'efficacité énergétique, à travers des conférences de vulgarisation, la consommation énergétique mondiale et les données de la CAPV, l'évaluation des consommations forcées d'un logement et d'un établissement scolaire, et le développement énergétique.

Pour valider la recherche, la demande d'énergie de l'école a été mesurée par les expériences suivantes:

  1. Les installations thermiques du bâtiment scolaire ont été analysées et leur contrôle a été vérifié.
  2. Les infiltrations scolaires ont été mesurées par un essai standardisé appelé « blower-door ».
  3. Pour favoriser la connaissance du rayonnement thermique, une enquête thermographique a été réalisée à l'école et les ponts thermiques qui peuvent exister sur les murs ont été visualisés.

En outre, les jeunes ont visité le laboratoire de professionnels de l'efficacité énergétique, le Laboratoire de contrôle de la qualité des bâtiments du gouvernement basque (LCCE).

  1. Ils ont connu la norme Passive House et ont visité un exemple de ce type de bâtiments à Vitoria (Palais des Congrès Europe).
  2. Les sections thermiques, acoustiques et mécaniques de la CLE ont été visitées et les essais ont été observés.

Enfin, les élèves ont travaillé en groupes activités et propositions pour promouvoir l'efficacité énergétique du centre, afin d'améliorer conjointement l'efficacité énergétique du bâtiment.

Ce genre d'activités sont très intéressantes pour mettre les élèves dans le rôle des scientifiques, connaître la vie quotidienne des scientifiques et des technologues et participer aux expériences et recherches réelles menées par les chercheurs.

 

Le projet ILARGI a bénéficié de la subvention et de la participation de l'Université du Pays Basque/Euskal Herriko Unibertsitatea dans le cadre des projets de recherche Université/Entreprise/Société 2022.

 

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