}

Coneixent la dislèxia

2001/02/21 Galarraga Aiestaran, Ana - Elhuyar Zientzia

En la reunió d'aquest any de l'Associació Americana per al Progrés de la Ciència (AAAS) celebrada del 15 al 20 de febrer s'han donat a conèixer moltes notícies. Entre ells, científics de la Universitat Georgetown dels Estats Units han presentat els resultats dels estudis sobre dislèxia.

El 5% de la població mundial és dislèxica, és a dir, té problemes de lectura i els costa aprendre a escriure correctament. Aquests investigadors han assenyalat que la causa de la dislèxia és biològica. A través de la ressonància magnètica han analitzat el cervell de 37 persones, 20 d'elles dislèxiques. Tant per a llegir com per a processar el moviment visual, han vist que s'utilitzen les mateixes zones del cervell, però en ambdues el cervell dels dislèxics té una menor activitat.

Fins ara, fins que demostrava que el nen tenia dificultats per a llegir, no es diagnosticava la dislèxia. Com a resultat d'aquests estudis, si es demostra que diverses activitats visuals estan relacionades amb la dificultat de lectura, es podrà veure si té algun problema abans d'arribar a l'edat de lectura.

A més, en el cas dels dislèxics adults, es va demostrar que la capacitat de lectura després d'una formació intensiva pot millorar entre un 10-20%. Durant tres hores i mitja al dia, cinc dies a la setmana i vuit setmanes es van realitzar exercicis especials i els resultats es van detectar també amb ressonància magnètica, en observar canvis en l'activitat cerebral. Tot això suposa un gran avanç en el coneixement de la dislèxia, la lectura i els processos d'aprenentatge.

Gai honi buruzko eduki gehiago

Elhuyarrek garatutako teknologia