Representar soluciones

2024/02/07 STEAM-Hezkuntza (Elhuyar Zientzia)

• Komikiak
• STEAM-hezkuntza

Es importante permitir la representación de soluciones y poner en valor las propuestas. En el aula se pueden llevar a cabo proyectos STEAM como pequeñas investigaciones, resolución de retos, reflexiones colectivas e individuales, etc. como un cierto entrenamiento y a través de la educación en proyectos. Al igual que nos sentimos parte del problema, debemos sentirnos parte de la solución.

Por otra parte, el reto al que nos enfrentamos exige colaboración, no es algo que pueda resolverse individualmente.

Para ilustrar las soluciones ten en cuenta las siguientes recomendaciones:

• Una mirada a largo plazo: La sociedad actual tiene una visión “a corto plazo”, muy relacionada con el modelo de consumo, y el reto de la crisis climática requiere una mirada a largo plazo, ya que los resultados no se percibirán de inmediato, y mucho menos a escala planetaria.
• Perspectiva sexo-género: A la hora de plantear propuestas para solucionar un problema que nos afecta a todos, es necesario tener en cuenta la opinión, visión y necesidades de todos. Por tanto, es imprescindible incorporar la perspectiva de género en las soluciones que se vayan a representar.
• Una mirada amplia: Para comprender la situación del planeta y buscar soluciones es necesario reflexionar también en proyectos concretos sobre las consecuencias económicas, políticas, ecológicas, culturales, sanitarias, tecnológicas y éticas.
• Tomar conciencia de la fuerza de pequeñas acciones para alcanzar grandes objetivos: No ridiculice las ideas que se proponen como soluciones, aunque parezcan utópicas. Un sueño original puede ser el primer paso para conseguir una idea factible transformadora. Desde grandes ideas podemos llegar a alternativas factibles.

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Este proyecto, promovido por Elhuyar, cuenta con el apoyo del Departamento de Promoción Económica y Proyectos Estratégicos de la Diputación Foral de Gipuzkoa.