Os nenos sen problemas auditivos tamén aprenden linguaxe gestual

2001/10/01 Elhuyar Zientzia Iturria: Elhuyar aldizkaria

• Anatomia/Fisiologia

Un dos principais obxectivos dos lingüistas é analizar e coñecer os mecanismos que utilizamos paira a adquisición da linguaxe, e paira iso é moi importante facer un seguimento da evolución da competencia lingüística dos nenos. Nesta ocasión, varios lingüistas estadounidenses estudaron os xestos que realizan coas mans os nenos pequenos sen problemas auditivos.

Segundo pódese ver nos vídeos gravados, si fálase aos nenos con xestos, eles tamén empezan a falar nese código e, como na linguaxe oral, “pronuncian” sílabas soltas. Paira os lingüistas, isto demostra que os nenos son capaces de tomar conciencia do ritmo que teñen todas as linguas, tanto verbalmente como con xestos.

Tamén se considerou que os xestos que realizan non teñen significado. Parece ser que cando falan o ritmo dos xestos é máis lento e, ademais, fanos na zona de xestos da parte dianteira do corpo, non de calquera xeito.