Bilatzailea
Distinguiron cinco eras no desenvolvemento do cerebro
Un estudo identificou catro puntos de inflexión crave no desenvolvemento de conexións neuronais ao longo da vida. O traballo, dirixido por investigadores da Universidade de Cambridge, pode axudar a comprender os trastornos da cognición e o comportamento.
Publicaron os detalles na revista Nature Communications, analizando as conexións neuronais entre máis de 3.800 persoas de idades comprendidas entre o cero e os 90 anos, mediante resonancias magnéticas. Desta maneira conclúen que o desenvolvemento cerebral non é lineal, senón que se producen cambios decisivos na organización das redes neuronais cara aos anos 9, 32, 66 e 83. As fluctuaciones nestes cambios poden marcar unha diferenza entre a normalidade e a enfermidade.
Na primeira era da vida, até os 9 anos, proliferan as neuronas, así como os coenxios entre elas. As conexións máis activas consolídanse e, cara aos 9 anos, coincidindo coa puberdade, prodúcense cambios significativos na capacidade cognitiva, o comportamento e o desenvolvemento emocional.
«han visto que se producen cambios decisivos na organización das redes neuronais ao redor dos anos 9, 32, 66 e 83»
A segunda era esténdese até os 32 anos. Durante todo este tempo, as conexións reorganízanse, vanse refinando e son cada vez máis eficientes. Desta maneira, o rendemento cognitivo alcanza o seu máximo. Tamén é notoria a influencia de factores culturais, históricos e sociais.
A seguinte era vai duns 32 a 66 anos. É a época máis longa e caracterízase pola estabilidade da rede neuronal. Ao mesmo tempo, as habilidades cognitivas e o carácter mantéñense estables.
aos 66 anos prodúcese un gran cambio. A partir de aí, as conexións comezan a debilitarse e pode explicarse a deterioración cognitiva, así como o envellecemento prematuro.
esta etapa dura até os 83 anos, e a partir dos 83, comeza a última etapa. Nisto, as áreas cerebrais teñen problemas para comunicarse entre si.
Con todo, os investigadores recoñecen que teñen poucos datos sobre a última era. Ademais, deixaron claro que a separación entre épocas non é exhaustiva e, sobre todo, analizaron os cambios nas conexións e non como cambian as capacidades en cada etapa, como a aprendizaxe, a memoria, a habilidade para atopar solucións…
Buletina
Bidali zure helbide elektronikoa eta jaso asteroko buletina zure sarrera-ontzian
