Minirobots en classe
Il s'appelle Moway et c'est un minirobot. Il a été développé par une entreprise de Biscaye et est conçu pour que les enfants et les jeunes apprennent à programmer. Il dispose également de son propre langage de programmation pour le contrôle des capteurs et la réception des commandes. En organisant des blocs ou des boîtes sur un diagramme, le minirobot fait ce que l'étudiant veut. Par exemple, allumer des lumières dans les tunnels ou faire un circuit en suivant la ligne noire.
Leçon de technologie au Collège Vizcaya de Zamudio. Scies et tournevis sur les murs, sur les étagères, matériel pour l'artisanat. Mais aujourd'hui, ils doivent travailler avec des robots, apprendre à programmer des robots.
Étudiant : Nous avons programmé Mowaya pour qu'il s'arrête à la détection d'une ligne noire et refasse la même chose à la détection d'une autre ligne noire.Et si on le met, il est arrêté.
C'est leur deuxième jour de travail avec le robot, mais ils sont déjà capables de lui donner des ordres et la machine comprend et exécute les ordres. Cela est dû au fait que les étudiants et le robot parlent la même langue.
Étudiant : C'est le début, cela vous commande de bouger, cela, quand vous trouvez la ligne noire pour s'arrêter, tourner et revenir au début.
Cette série d'ordres est un programme. Les créateurs de ce langage de programmation et du robot lui-même ne sont pas lointains : Ceci est le siège de la société Minirobots et est situé à Erandion.
Elena Merino, minirobots : Nous avons eu l'idée de l'utiliser dans l'éducation à partir de ce que nous avons vécu dans nos études. Il nous a toujours semblé qu'il n'y avait pas d'outils pour toucher la technologie de près.
Le résultat a son propre nom: Moway est un minirobot de la taille des souris utilisées dans les ordinateurs.
IÑAKI LETURIA; elhuyar: Nous devons montrer les tripes de Minorobota maintenant, ce qu'il y a à l'intérieur du Moway.
Elena Merino, minirobots : Ce sont des moteurs qui déplacent le robot, ici le microphone
IÑAKI LETURIA; elhuyar: Petit ?
Elena Merino, minirobots : Oui, c'est ça. C'est une batterie au lithium avec des détecteurs d'obstacles. En dessous, les capteurs de ligne. En plus de ceux-ci, il a également des capteurs de lumière, des capteurs de température, un accéléromètre à trois axes
À travers ce port, vous pouvez également ajouter d'autres appareils, tels qu'une caméra permettant à un module wifi d'interagir avec d'autres minirobots liokena.edo, ce qui vous donne une vision artificielle.
La société de contrôle de tous ces capteurs a développé un langage graphique basé sur des diagrammes de flux. Pour commencer à utiliser ce langage, il n'est pas nécessaire de connaître l'informatique à l'avance. Des modules ou des blocs simples sont utilisés à la place de commandes incompréhensibles et de longues lignes de programmation.
Étudiant : Par exemple, pour aller droit, gauche ou droite... ce sont les capteurs pour détecter les obstacles, suivre les lignes, pour le son...
L'un des exemples les plus simples: les robots 20 cm. allumer les lumières quand il avance et s'arrête. Pour ce faire, vous devez d'abord déplacer le module de mouvement dans la zone de travail. Il est possible de déterminer le déplacement en modifiant les paramètres du module: vitesse, montant, direction. Il en va de même pour le module d'éclairage. Ensuite, les blocs ou les modules sont reliés les uns aux autres pour que les actions se déroulent dans un ordre déterminé et, enfin, le programme est envoyé au robot.
Elena Merino, minirobots : Et on va l'enregistrer. Ce que nous avons écrit est envoyé au robot de cette façon. Allumer... C'est quelque chose à faire dans la première leçon, facile, et le robot répondra en se déplaçant.
ASIER FERNANDEZ; colegio vizcaya: En fait, quand je vous montre en première classe qu'il se déplace avec le capteur de son ou que nous l'activons dans le capteur de lumière et que nous enlevons la lumière qui va bouger ou s'arrêter, au début c'est une sorte de magie pour eux, mais quand ils commencent à travailler, ils comprennent tout et comprennent également les causes et c'est important.
Étudiant : Nous l'avons programmé comme l'autre groupe pour qu'il suive la ligne, mais ici dans le tunnel, il allumera les lumières parce que les capteurs ont détecté moins de lumière et parce qu'il y en a plus à l'extérieur, ils s'éteindront.
Une autre version du robot, basée sur le matériel libre arduino, a maintenant été publiée. mais les créateurs disent que le robot n'est pas un jouet, c'est un moyen d'éducation. Un outil qui favorise la créativité, l'initiative, la pensée logique et le travail d'équipe. La programmation est le chemin.
ELENA MERINO; minirobots:Apprendre à programmer avec ce système est comme apprendre une autre langue, comme apprendre à parler ou à écrire. Pour quoi faire ? Il n'y a pas besoin de savoir d'avance, qu'il s'agisse de linguistes ou d'écrivains pour apprendre à parler ou à écrire. Vous n'avez pas besoin d'être programmeur ici. Le processus d'apprentissage équivaut à apprendre à jouer d'un instrument de musique ou à pratiquer un sport. Apprendre à programmer nous fait passer de la consommation de la technologie à la création de la technologie par nous-mêmes.
Étudiant : Il bougera quand il y aura du son, et quand il n'y en aura pas, il ne bougera pas, il restera immobile.
Dans ce cas, ils ont également défini les paramètres de chaque module sonore à trois niveaux: à mesure que le bruit augmente, le robot se déplace de plus en plus rapidement.
Étudiant : Et si nous ne parlons pas, il va rester immobile et retourner à sa place ici dans le schéma initial et repenser à ce qu'il doit faire.
ASIER FERNANDEZ; colegio vizcaya: On va faire du bruit pour voir qu'il se déplace plus vite quand il y a trop de bruit, d'accord ?
En fin de compte, les étudiants doivent deviner ce qui se passe entre les modules de début et de fin, décider de la direction du diagramme. Cela favorise la créativité et le travail d'équipe. Connaissant les capacités et les ressources du robot, ils doivent secouer leur imagination pour répondre à différentes situations ou résoudre des problèmes.
ASIER FERNANDEZ; colegio vizcaya: Par exemple, dans les tournois de sumo, chaque robot a sa propre stratégie, ils savent qu'ils ne peuvent pas sortir de la ligne noire, ils doivent aller à lui quand ils détectent un obstacle, mais il y a aussi différentes stratégies pour le faire, donc il y a plusieurs choses à penser pour réussir le résultat final.
Moway comprend plusieurs langues. Les diagrammes de flux ont été conçus pour les enfants à partir de 9 ans, mais le minirobota est également capable d'utiliser le langage scratch conçu par le MIT, l'Institut de technologie de Masachusets. Et dans la formation professionnelle et les premiers cours d'ingénierie, Moway est également utile pour commencer à apprendre des langages de programmation avancés. Le minirobot couvre la quasi-totalité de la vie académique de l'étudiant, de l'école secondaire à l'université.
Elena Merino, minirobots : L'étudiant est le moyen d'organiser des idées, il apprendra à créer des choses à partir de zéro: faire en sorte que quelque chose qui n'est pas capable de faire quoi que ce soit, comme le robot, exécute les actions promises.
Étudiant : Nous avons programmé l'EITB pour écrire les Moways.
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