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“En la gestión de Pandemia no se está considerando la salud mental”

La doctora en psicología Nahia Idoiaga analizó en su tesis el impacto social de las crisis de riesgo y las plagas de salud. Profesor de Mondragon Unibertsitatea y viendo que los alumnos estaban alterados con el tema del nuevo coronavirus, comenzó a analizar la influencia del covid-19 y el confinamiento en las emociones y la salud psíquica de la gente. Según él, los gestores de la pandemia no han tenido en cuenta los aspectos psicológicos y la situación que estamos viviendo va a dejar huella en la sociedad.

Ana Galarraga Aiestaran

¿Cómo decidiste analizar la influencia de esta pandemia en las emociones?

La verdad es que tenía abandonada esta línea de trabajo, ahora estoy más trabajando en temas relacionados con la educación y el feminismo. Pero los días previos al cierre de los centros educativos, vi que mis alumnos de la universidad estaban muy nerviosos, atentos al móvil, haciendo comentarios entre ellos sobre el coronavirus… Entonces les dije a mis compañeros que igual era conveniente medir los niveles de ansiedad, hasta entonces no sabíamos que iban a cerrar las clases.

Diseñamos un cuestionario, teniendo en cuenta las representaciones sociales, las emociones, etc. y el mismo día que comenzamos a difundir, cortaron las clases. Sin embargo, como seguimos impartiendo las clases online, las hicimos llegar a los alumnos online y las difundimos también a la sociedad en general a través de los medios de comunicación, redes y colectivos como los jubilados. Así, tenemos alrededor de mil personas, la mitad jóvenes y la otra mitad mayores.

¿Por qué es importante estudiar las emociones?

Porque esto no es solo una cuestión de salud que afecta a los pacientes. A nivel social y psicológico está afectando muchísimo y eso va a dejar sus consecuencias.

¿Qué impactos habéis detectado?

Por el momento, pasamos el primer interrogatorio en adultos y era al principio del confinamiento. Como es normal, tenían miedo y mucho enfado con los medios de comunicación, con ese bombardeo, y cansaban.

Entonces, ¿no habéis detectado enfado con los responsables políticos?

Normalmente, el papel de los políticos o gestores se valora bastante bien al principio y, con el tiempo, comienzan las críticas. Esto ha ocurrido en las pandemias anteriores. En esta ocasión es curioso porque no aparecen en ningún sitio. Hemos utilizado un ejercicio de libre asociación, y teniendo en cuenta que los gobernantes, tanto locales como estatales, han tomado medidas drásticas. En estos momentos, Sánchez es el único líder del Estado, ha asumido un enorme poder y nos han obligado a quedarnos en casa a nivel personal… Las medidas que han tomado las autoridades tienen una gran influencia en nosotros y no aparecen ni para bien ni para mal.

Es curioso y deberían tenerlo en cuenta. En definitiva, tampoco aparecen como referentes. Nos han puesto la responsabilidad, pero ellos también deberían asumir, por eso son las autoridades. Deberían aparecer.

Por otro lado, han aparecido nuevos villanos, que no han aparecido en las plagas hasta el momento, y que son los que nos separan. Por ejemplo, en un principio los que compraban demasiado en los supermercados, ahora los que sacaban al perro a pasarlo sin necesidad… Nos han puesto a trabajar de policía sin saber por qué hay una persona en la calle. Yo creo que eso tendrá consecuencias. Porque ese enfado y toda la responsabilidad se reparten entre nosotros, y eso no es saludable. Los responsables de la gestión deberían ser las autoridades.

Es cierto que quizá ahora no es el momento de la crítica; quizá luego, una vez pasado todo esto, se hagan valoraciones y críticas. Por ejemplo, si era conveniente hacer tests masivos como en Corea del Sur desde el principio. Después se verá y habrá que tomar medidas para la siguiente.

La ciudadanía, por tanto, no ha tenido en cuenta a las autoridades a la hora de explicar sus emociones. ¿Y al revés?

Nada. Todas las charlas que han impartido han sido muy frías, basadas en números y medidas, y no han mencionado para nada lo personal. Creo que deberían mostrar una mayor cercanía, porque las medidas que han adoptado son realmente duras. En la comunicación esta laguna es evidente.

Además del miedo y la ira, la otra emoción es el cansancio. ¿De qué está cansada la gente?

En otras plagas la gente se ha cansado de lo que ocurre en el cuento del lobo: se le ha dicho que hay un gran peligro y luego no ha sido tanto. En Oriango es más por el bombardeo mediático y social. Todo es alrededor del coronaré. Tampoco ha habido más en los medios de comunicación. Está bien informar a la gente, pero también necesita otros respiratorios. Por ejemplo, mucha gente mayor tiene la televisión como único medio de información y entretenimiento, y desde la primera semana ya estaban cansada. Y esto va a ser largo, por lo que es importante que también se den respiraciones o que se encuentren.

Ha mencionado a las personas mayores. ¿Hay diferencias entre las emociones que manifiestan?

Hay una cosa curiosa. Los jóvenes tienen dos vertientes. Por un lado, relacionan la enfermedad con otras más maduras, lo que también ocurría en otras plagas. Les parece que no se contaminarán, pero pueden contagiarse igual y, aunque no lo hagan, pueden ayudar a transmitirlo. Pero no son conscientes de ello. Por otro lado, hemos medido niveles de anticidad muy altos. De hecho, es raro y nuestra hipótesis es que el bombardeo que han recibido a través de las redes sociales ha sido muy intenso, lo que les ha causado ansiedad.

¿Y hay diferencias en función del género?

Poco evidente. Las mujeres han mostrado una mayor predisposición a las emociones. Esto no significa que la intensidad de las emociones sea mayor que en los hombres, sino que tienen más facilidad para expresar lo que sienten.

¿Puedes decir algo sobre los niños?

Ellos son los que más se han olvidado de este tema de la pandemia, y aunque hemos repartido los cuestionarios hasta ahora entre los adultos, ahora empezamos a investigar. No se han tenido en cuenta para nada. Un amigo me dijo que Sánchez nunca los mencionó en su discurso, pero dos o tres veces los perros.

Hasta ahora tenemos una propuesta dirigida a padres, madres y niños y les pedimos que hagan un dibujo. A través de este dibujo tienen que contar a los padres cómo están viviendo el encierro, qué les gusta, qué no, qué es el coronavirus para ellos, qué sentimientos les produce… Yo, por ejemplo, lo he hecho a los de casa, y como ejercicio también es bonito.

¿Qué hipótesis tienes, qué huella crees que dejará?

Estamos viendo que el nivel de resiliencia es muy alto. Las medidas son muy duras, pero la gente está adaptándose y se adapta. Eso, sin embargo, tiene su lado negativo en relación con las redes sociales: parece que la gente hace muchas cosas, que todas tienen hermosas terrazas y que están muy a gusto en esta situación. Pero eso significa que no hay derecho a decir que esto es una mierda. Y hay una mierda. Es decir, está muy bien ser resiliados y ser capaces de salir bien, pero hay que reivindicar que la situación no es nada buena y que hay gente que lo está pasando muy mal. Todos los que estamos bien, podemos tener un chopera y sentirnos enfadados. Tenemos derecho a estar enfadados.

¿Qué consecuencias tendrá? Yo creo que va a dejar un miedo latente; si vuelve a aparecer una peste, se va a producir un miedo terrible pensando que pasará lo mismo. Tendremos que ver esto dirigiendo la bola.

Veremos también si las medidas adoptadas han sido adecuadas o no. Entonces puede haber aceptación o enfado con las medidas adoptadas, incluso con el trabajo realizado por los medios de comunicación…

En definitiva, tendrá un gran impacto social. La mayoría de la sociedad estará integrada en el hogar al menos un mes. En el momento de la extracción también habrá que analizar su incidencia en la salud mental.

¿Crees que se está prestando suficiente atención a la salud mental?

No, no. Yo sé, no se están teniendo en cuenta nada. Parece que el Gobierno Vasco ha anunciado la puesta en marcha de un teléfono de atención. Pero nuestros amigos psicólogos nos dicen que estos días están llenos de trabajo, y yo no he visto nada generalizado para ayudar psicológicamente a la gente. Las noticias procedentes de China, en cambio, dicen que tanto las universidades como los hospitales pusieron en marcha un plan de bienestar psicológico dirigido a toda la población, teléfonos y medios… Habría que demostrar si eso es realmente así, pero aquí no lo han hecho.

¿Y en otros lugares de Europa, como Italia?

No sabemos nada. Este tema está en un segundo plano. En cuanto a los niños, por ejemplo, sé que el gobierno noruego hizo una conferencia dirigida a los niños muy aclamada y destacable. Pero no he sabido nada sobre lo psicológico.

En algunos lugares tienen permiso para salir a hacer ejercicio, aunque sea de forma individual, y eso sí lo han relacionado con la salud psicológica, ¿no?

Sí, así es. Y los niños también pueden salir en muchos países. Parece que hay un prejuicio de que los padres no sabremos cómo cuidar a los niños para cumplir con las medidas preventivas o que los niños no harán las cosas bien. ¿Y quién garantiza que todos los dueños de perros hagan las cosas correctamente?

Creo que hay grandes contradicciones: al principio nos dijeron que no era muy grave, pero ahora estamos en el confinamiento. Y otros ejemplos. Eso genera ira y tenemos que tener cuidado porque todavía va a durar mucho.

Salir de casa será raro. En las personas mayores, por ejemplo, con tanto tiempo cerrado, ¿qué consecuencias tendrá? ¿Y en los que ya tienen problemas psíquicos? Algunos viven en residencias y en algunos lugares tienen jardines y espacios abiertos, pero no todos. ¿Cómo entienden el cierre, cómo puede empeorar su salud mental? Y todo aquel que, sin tener problemas psíquicos, tiene un chopera, porque ha tenido una separación o porque acaba de ser madre, ¿cómo vivirá esta situación? No están cuidando la salud mental de los que ya son vulnerables y sus consecuencias serán aún más graves.