Clarifier les structures cérébrales et les fonctions fondamentales de la lecture

2018/09/26 Galarraga Aiestaran, Ana - Elhuyar Zientzia Iturria: Elhuyar aldizkaria

• Anatomia/Fisiologia

Le principal champ lié à la lecture que connaissaient déjà les neuroscientifiques, utilisé pour introduire l'information, n'était pas clair sa structure et son fonctionnement. Maintenant, dans le centre de recherche sur la cognition, le cerveau et le langage BCBL ont découvert que ce champ est divisé en deux parties. Selon son étude, l'arrière reçoit des informations visuelles et l'avant est responsable de l'information lexico-sémantique.

Selon Kepa Paz-Alonso, chercheur du BCBL, tout le cerveau participe à la lecture, mais le point d'accès à l'information (écorce occipito-temporelle ventrale) est fondamental: “Les personnes qui ont cette zone touchée ont de l'alexie, ne sont pas en mesure de lire”.

Bien que de nombreuses études aient été publiées dans ce domaine au cours des 15 dernières années, il n'existait pas de vision unifiée. Maintenant ils ont vu pourquoi.« En utilisant les techniques les plus avancées de neurofigurerie qui existent actuellement, nous avons vu que ce champ est divisé en deux, l'un lié à la perception et l'autre à la zone lexico-sémantique. Autrement dit, les fonctions sont réparties dans différentes structures anatomiques », explique Paz-Alonso.

L'étude a porté sur la thèse de Garikoitz Lerma-Usabiaga et a été publiée dans la revue PNAS. Comme il s'agit d'une recherche fondamentale, Paz-Alonso a avancé qu'il influencera le domaine de la lecture, par exemple, dans la dyslexie.