Jésus Ugalde:
Jésus Ugalde:
Jésus Ugalde:
Elhuyar: Il travaille dans le département science et technologie des polymères. Pouvez-vous définir votre travail en deux mots?
Jésus Ugalde: Je suis chimiste et théorique, ce sont les deux mots qui me demandent, mais ainsi la définition reste assez courte. En fait, tout comme le développement de théories est un travail théorique, nous considérons aussi comme un travail théorique l'utilisation de théories connues pour analyser des problèmes d'importance chimique. J'explique ce que je dis par l'exemple suivant. Nous étudions théoriquement les clusters chimiques qui se trouvent dans les panneaux solaires. Ces éléments chimiques sont organisés de manière très différente selon leur composition, taille, isomères, etc. D'une manière ou d'une autre, le résultat, dans notre cas la capacité d'absorption de l'énergie solaire, peut être très différent et, évidemment, il nous convient de maximiser cette capacité. Nous y entrons : nous modélisons ces éléments sur l'ordinateur et essayons de prévoir les capacités de chaque cluster. Nous travaillons théoriquement, mais son application pratique est claire, car aujourd'hui cette distinction n'est pas si simple, bien qu'il soit clair que la recherche fondamentale et appliquée sont très différentes.
Elh. Le jury qui a décidé de lui remettre le prix Xabier Maria Munibe a valorisé, outre l’excellence du travail accompli à ce jour, son statut de jeune chercheur, ce qui semble indiquer que son travail va avoir une grande orientation. Jusqu'à quand un chercheur est-il jeune ?
J. U. : Il semble qu'il n'y a que des jeunes et des plus âgés parmi les chercheurs et ceux qui sont autour de 40 ans nous placent dans le premier groupe. Il est vrai, d'autre part, qu'il y a des concours qui utilisent ce type de critères et qui selon eux ont pleinement réussi dans mon cas. En tout cas, la jeunesse peut également être mesurée en tenant compte des années qu'elle travaille; j'ai étudié à Valladolid et je suis arrivé à la Faculté de Chimie de Saint-Sébastien en 1982, mais à l'occasion de la thèse, j'ai passé environ deux ans à étudier à l'étranger. Après, à l'occasion des cours postdoctoraux, j'ai passé beaucoup de temps dehors, étudiant là et ici, mais ils ne sont que 12 ans quand je travaille ici.
Elh. : La faculté a 23 ans, donc à ce moment-là vous verrez que les choses changent...
J. U. : Sans doute. Quand j'ai commencé à travailler à la faculté, nous étions dans le quartier de Saint-Sébastien d'Altza. Ni bureau, ni table, ni ordinateur... ni à distance! Quelques mois plus tard, j'ai obtenu un vieux ordinateur qui ne méritait pas le nom de PC, qui n'avait même pas de disque dur. J'ai eu le pauvre ordinateur pendant quatre mois travaillant jour et nuit en faisant quelques calculs et à la fin j'ai réussi à lui donner le numéro que je cherchais, ainsi j'ai obtenu le matériel dont j'avais besoin pour publier mon premier article ici ! Quand nous sommes venus sur le campus d'Ibaeta ma première tâche a été d'aborder ce problème d'infrastructures, et pour cela a été fondamental l'énorme soutien qu'ils nous ont offert au Centre de Calcul de la Faculté d'Informatique; grâce au système qui aujourd'hui nous semblerait du siècle passé, à la fin nous avons obtenu que toute notre faculté fût connectée à travers le réseau; le soutien économique que nous a fourni la Diputación Foral de Gipuzza L'université elle-même nous a mis son réseau, donc nous avions un système propre.
Elh. : Utilise le pluriel constamment, donne une importance au groupe...
J. U. : Nous avons également passé un bon travail en équipe! Cecilia Sarasola a été la première, puis les autres, en particulier les élèves. Grâce à cela, notre groupe a rapidement déménagé à l'étranger, parce que nous avons également cherché à l'étranger pour les élèves qui étaient prêts à travailler avec nous. C'est pourquoi, au niveau international, nous formons un important réseau de collaborateurs que nous maintenons heureusement.
Elh. La Faculté de Chimie a reçu en très peu de temps deux importantes récompenses qui ont assuré que toute l'équipe de travail doit les honneurs qui sont reçus. Qu'est-ce que la faculté de chimie, Jésus?
J. U. : Je ne crois pas qu'il soit écrit nulle part ce que je vois ici et je crois que de là vient à notre faculté ce que Pierre et moi avons souligné. Et c'est que la faculté permet aux gens de travailler, ne pose pas d'obstacles. Dans tous les groupes humains il y a des affrontements, mais nous ne perdons pas de temps entre nous en inutiles et chaque fois que possible, nous nous aidons mutuellement. Cela ne se produit pas dans de nombreux endroits, mais comme ici, quand vous trouvez cet environnement, quand ils vous offrent le soutien émotionnel nécessaire au travail, vous voyez aussi dans les résultats. Cette pratique a beaucoup à voir avec la jeunesse de la faculté. Ici les choses se font ainsi. Pour pouvoir faire la thèse, par exemple, je suis allé au Canada et pendant ces deux années les professeurs de mon département ont remplacé mes heures d'enseignement; ce n'est pas un effort ponctuel, ce que vous faites à un moment, mais la confiance que nous nous confions mutuellement d'une manière consciente et continue, qui est évidemment la façon d'avancer nous tous. Nous avons tous été des pionniers dans de nombreux domaines et nous savons tous à quel point nous sommes fatigués dans ces principes.
Elh. Avec ces avantages, quelles sont les principales barrières pour votre travail ?
J. U. : La bureaucratie est le principal obstacle que nous rencontrons en ce moment pris dans la chaîne courte. Notre travail est financé par l'argent public, de sorte que nous devons faire beaucoup de tours pour pouvoir faire face à tous les papiers dont nous avons besoin. Le temps que nous perdons dans les formalités est souvent impressionnant. Avec cela, je ne veux pas dire que l'utilisation de l'argent public ne soit pas justifiée, mais qu'elle devrait être facilitée autant que possible, rendant le travail de tous plus efficace. C'est une question de mesures, sans doute. Dans tous les départements il y a une personne responsable du travail administratif, c'est la règle, mais dans notre cas le travail est énorme pour un seul employé, puisque les départements ne sont pas égaux. Seul notre département doit gérer 130 millions de pesetas par an et nous avons quatre autres départements de la faculté qui sont en très grand nombre! Nous avons besoin de plus de personnes pour des tâches administratives.
Elh. On parle beaucoup de problèmes de financement, généralement au détriment. Quelle est votre situation ?
J. U. : C'est une grande tentation pour nous, de ne pas répondre à une question de ce genre, mais nous devons comprendre que nous avons plus d'une équipe pour gérer plus d'une faculté, la situation pourrait être beaucoup plus sereine, mais nous ne sommes pas si mal. Quand je dis cela, je pense à d'autres centres qui n'ont pas les possibilités que nous avons. Les universités qui se nourrissent directement de l'administration madrilène sont bien pire que nous, dans notre cas les institutions basques ont été capables de prendre des décisions assez courageuses. Par exemple, nous avons la Diputación Foral de Gipuzkoa et je voudrais dire qu'elle a vraiment un comportement digne d'enlever la txapela; en aucun cas ils ne doivent promouvoir la recherche de base, et s'ils ne le faisaient pas, nous ne pourrions pas les accuser de rien, mais ils le font, montrant un grand courage politique et d'ingéniosité.
Elh. : Pendant plusieurs années, il a également pris en charge le programme Erasmus. Comment évaluez-vous cette expérience de saut international?
J. U. : Pour moi, c'était incroyable de le connaître de près et les résultats obtenus aujourd'hui avec le nouveau nom de Socrate sont très bons. Tout d'abord avec le programme Erasmus et dernièrement avec Socrates, nous avons vu que notre niveau est irrévérencieux. Au début, il s'agissait d'un programme européen, auquel participait une université de chacun des États membres de l'Union européenne, et c'est pourquoi nous envoyions des élèves à l'étranger et recevons des élèves de l'extérieur. J'ai pris soin du programme et n'est pas venu un suspense! Le programme a ensuite été étendu aux États-Unis et au Canada et les résultats sont très similaires. Pour nous, il était très important et particulièrement intéressant pour nos élèves; grâce à ce programme, ils ont réalisé que plus d'Irun avait des jeunes avec des préoccupations similaires. La participation a toujours été très bonne et nous avons tous beaucoup appris. Il est impératif que vous ayez cette valeur pour vous enrichir.
Buletina
Bidali zure helbide elektronikoa eta jaso asteroko buletina zure sarrera-ontzian