Desequilibrios e enerxías de activación

1995/06/01 Rodriguez Ibabe, Jose Maria Iturria: Elhuyar aldizkaria

• Giza zientziak

Nunha situación normal, un amigo pasa oito horas ao día no seu posto de traballo. Si a persoa traballa nunha industria, en gran parte, realizará entrevistas sobre o traballo, traballos técnicos, informes, etc. en castelán. Esta situación repítese diariamente na maioría dos talleres de Euskal Herria. Como xa se mencionou nesta revista, paira facer fronte a esta situación puxéronse en marcha plans especiais en varios talleres.

Hoxe en día a lingua non pode situarse só no ámbito cultural. En concreto, no noso caso, tanto a nivel económico como industrial, hai que analizar a situación do eúscaro e logo tomar decisións. Paira iso, ademais dos plans especiais antes mencionados, vémonos obrigados a utilizar todos os medios que neste momento están á nosa disposición. Un exemplo diso menciónase a continuación.

Hai uns meses, do mesmo xeito que outros anos, co obxectivo de lograr a mellora dos coñecementos dos traballadores, puxéronse en marcha en Gipuzkoa os programas denominados Hezilan e Hezitek, ao amparo do Departamento de Economía da Deputación Foral. Nestes programas, durante o primeiro semestre, impartiranse 650 cursos en toda Gipuzkoa. Algunhas delas impartiranse en centros de formación profesional e outras en facultades e centros tecnolóxicos universitarios. Os temas son moi amplos (xestión de empresas, informática, control, deseño asistido por computador, novas tecnoloxías, produtividade, cociña, etc.), sendo moi diferentes as complexidades e horas de cada curso.

Moitas veces, e iso tamén nos pasa aos que nos dedicamos á tecnoloxía, non nos damos conta de que a mellora dos coñecementos dos traballadores e técnicos pódese relacionar co eúscaro. Os cursos anteriormente mencionados non se realizaron na Deputación senón en centros educativos, facultades e centros tecnolóxicos. A entidade pública só lles dá apoio económico. Con todo, a pesar de que na planificación destes cursos participaron tantas persoas e de que os temas que se tratan nos cursos son tan diferentes, parece que á maioría non se lles equivocou (ou as dificultades que se presentaron foron imposibles) que eses cursos se poidan impartir en eúscaro. O desequilibrio é notable, e probablemente os cursos en eúscaro non chegarán ao 5% (porcentaxe moi positiva).

Cada ano neste tipo de plans de formación está a utilizarse una gran cantidade de diñeiro e a súa optimización debe ser analizada desde diferentes puntos de vista. Tal e como se mencionou anteriormente, o eúscaro non pode situarse unicamente nas planificacións dos departamentos de cultura (e por tanto, destinar a cantidade concreta a iso directamente). Os recursos económicos que se están utilizando paira actualizar os coñecementos do persoal e técnicos dos talleres tamén poden facilitar en gran medida o proceso de euskaldunización das industrias. Paira iso, e tal e como está a suceder noutros ámbitos, as institucións públicas deberán apoiar e impulsar a formación destes cursos. Paira saír do desequilibrio actual, como se di na termodinámica, necesítase una gran enerxía de activación, e neste momento parece que a sociedade privada non é capaz de facelo por si soa.