Oppenheimer inconnu

1985/12/01 Barandiaran, Mariaje | Irazabalbeitia, Inaki - kimikaria eta zientzia-dibulgatzaileaElhuyar Fundazioa Iturria: Elhuyar aldizkaria

Si le lecteur écoute le physicien Oppenheimer, 2. Pendant la guerre mondiale, il pense que Robert Oppenheimer, directeur du Laboratoire de Los Alamos, où s'est développée la bombe atomique. Il ne lui arrivera pas du tout qu'il existe un physicien nommé Frank Oppenheimer, même si nous croyons que sa contribution à l'évolution de la science a été au moins aussi bonne et profonde que celle de Robert. Dans cet article, nous allons parler de Frank Oppenheimer, un frère presque inconnu de Robert qui en vaut la peine.

Premières années

Frank Oppenheimer est né à New York en 1912, 8 ans plus jeune que Robert. Jeune, il partage son temps entre cheval, voile et flûte.

Figure : Frank Oppenheimer.

Quand en 1933 il est diplômé de l'Université Johns Hopkins, il s'est tourné vers l'Europe. Il a d'abord travaillé avec Rutherford à Cambridge, puis est allé à Firence à l'Institut d'Arcetri. À la Galerie d'Uf, il passa beaucoup de temps à admirer ses merveilleuses œuvres d'art. Il y avait un profond amour pour l'art.

De retour en Amérique du Nord à la fin des années 1930, il a formé un doctorat de quatre ans à l'Institut technologique de Californie. En outre, il a rencontré l'élève de Berkeley Jacquenette Quann et l'a épousé. Ils se sont tous deux affiliés à la branche de Pasadena du Parti communiste. Ce fait, comme nous le verrons plus loin, marquait sa vie.

Tout de suite, Ernest O a été inventeur du cyclotton. Il a commencé à travailler au laboratoire de Lawrence à Berkeley. Son travail consistait en la séparation des isotopes uraniques par électromagnétisme. Ce travail lui a ouvert les portes de son travail ultérieur, l'aidant à construire la première bombe atomique. Bien qu'il ait d'abord travaillé à Oak Ridge, il a rapidement été transféré à "Los Alamos", qui dirigeait son frère. Il a également pu voir la première explosion atomique.

Problèmes politiques

Pour la construction de la bombe atomique, ils ont travaillé sur le projet Manhattan Project, comme beaucoup d'autres scientifiques, et ont ensuite été confrontés avec enthousiasme. Cette attitude courageuse a aggravé ses problèmes politiques.

Aux États-Unis est connue la cruelle anticommuniste qui a commencé après la guerre. De la main du sénateur McCarthy, on procéda à la chasse aux sorcières et on l'accusait d'avoir des positions anti-américaines et de démanteler l'Amérique. En cette époque noire et obscure de McCarthy beaucoup d'hommes de la culture ont été persécutés et étudiés, en plus de la rage ( Charles Chaplin, Einstein lui-même, Joseph Losey, etc. ).

Parmi eux se trouvent les frères Oppenheimer. Robbert, qui n'avait pas de militantisme clair pour la gauche, a subi une petite punition, lui a interdit d'examiner les documents classés. Cependant, Frank a reçu une punition sévère en raison de la célèbre militance communiste. La punition s'est aggravée parce que son ex-compagnon n'a pas voulu le dénoncer. Il n'a pas été poursuivi, mais il a reçu la punition autrement.

À cette époque, il a été professeur et violé à l'Université du Minnesota qui a abandonné son travail et de recherche. Il était terminé comme sa carrière physique expérimentale, car il a été fermé les portes d'autres universités.

Élevage en Colorado

Avec ce triste événement, la vie des Oppenheimer a radicalement changé. Ils ont abandonné le tourbillon du monde moderne et se sont déplacés comme éleveurs au Pagosa Spring du Colorado, situé à 2000 mètres d'altitude. Ils ont commencé avec 200 vaches et veaux et dans les mots de Frank "Nous devenons obstétricien". Les hivers de Pagosa Spring étaient durs, aggravés par l'isolement.

Cependant, il ne put se libérer de la persécution du FBI; les gens du peuple se demandaient souvent les choses de la maladie d'Oppenheimer et le facteur du peuple devait prendre note des destinataires et des expéditeurs des lettres envoyées et reçues par Oppenheimer.

Le caractère ouvert d'Oppenheimer a réussi à briser la méfiance de ses concitoyens. Il est ainsi devenu président de la compagnie téléphonique, avec 13 abonnés, président de la commission de conservation des terres et représentant de l'association des éleveurs. Plus tard, la nécessité d'un professeur de sciences scolaires de Pagosa Springs a émergé. Profitant de cette option Oppenheimer l'a saisi et réintégré à l'enseignement. 10 ans après son envoi de l'Université du Minnesota.

Retour à l'université

A cette époque naquit la nouvelle ère des satellites artificiels. Les Soviétiques venaient de lancer Spoutnik et aux États-Unis, la panique s'est répandue que les Soviétiques pouvaient être plus que les Américains. De bons professeurs scientifiques et qualifiés étaient nécessaires. Étant l'un de ces Frank Oppenheimer, les portes de l'université ont été ouvertes. De façon indirecte, pour donner un cours de formation des enseignants, en principe mais dans son intégralité. Il a été nommé professeur de physique à l'Université du Colorado.

Le retour à l'université l'a amené à découvrir un problème dangereux, que le vide qui se répandait entre les scientifiques et les gens de rue était de plus en plus large.

Encore une fois en Europe

En 1965, il revient en Europe avec une bourse à l'University College de Londres. Pendant ce séjour, il a eu l'occasion de visiter trois musées qui lui ont donné une impression efficace. La conclusion était que l'Amérique avait besoin de nouveaux musées. Au Science Museum de Kensington, en Angleterre, les enfants pouvaient changer et jouer avec lui. Au Palais de la Decouverte de Paris, les écoliers enseignaient et expliquaient ce qu'ils avaient enseigné. Oppenheimer a impressionné le degré de participation des professeurs d'école au Deutsches Museum de München.

Nouvelle vision sur les musées scientifiques

Figure : Comme ailleurs, les viscères de l'Exploratorium sont affichées. L'atelier occupe l'espace central du hall entre autres échantillons. C'est l'une des attractions du musée pendant son travail. Tout est fait et arrangé.

Quand il est retourné en Amérique, il a commencé à oser tout vu. Il pensait que les musées en général et les musées des sciences en particulier, plutôt que d'être une vitrine pour accumuler des choses avec peu de sens, devaient être un agent qui inquiète le visiteur. Non seulement ils devaient être des lieux pour montrer les progrès de la science, qui contribueraient à soutenir cette attitude presque mystique des gens de rue vers la science, mais ils aideraient à rapprocher le visiteur de la connaissance des fondements de la science. Il pensait que ce vide de plus en plus répandu entre les scientifiques et les gens de la rue qu'il a découverts, pouvait être un bon chemin pour commencer à le fermer.

L'Exploratorium, inauguré à San Francisco en 1969, est le fils de ces idées. C'est un musée qui veut provoquer l'exploration. (Voir combo). Bien que le Musée ait été inauguré sans applaudissements, il dépasse actuellement 500.000 visiteurs annuels et a été copié dans le monde entier. Le musée est vaste et ouvert, afin de faciliter au public le contact le plus direct avec ce qui est exposé dans le musée. Sur cet itinéraire, par exemple, vous pouvez obtenir une carte d'entrée valide pour six mois.

Frank Oppenheimer ne pourra plus se promener dans les salles de l'Exploratorium, en regardant ce que les visiteurs, surtout les enfants, explorent et profitent de ses succès. Un mauvais cancer du poumon l'a amené à jamais dans les champs de chasse de bonnes personnes dans les premiers jours de l'année.

Dans une interview réalisée il y a deux ans, Frank Oppenheimer a parlé du fond et de l'organisation de l'"Exploratorium". Chez Hern, nous transcrirons une partie de cette conversation.

"... Quand nous avons créé l'Exploratorium il y a quatorze ans, notre objectif était d'éliminer la distance qui sépare l'homme et l'expert de la rue. Nous voulions un vide qui sépare de plus en plus la vie et l'expérience quotidienne de chacun de nous d'un monde aussi complexe que celui de la science et de la technologie. Dans l'Exploratorium, les gens ont la possibilité de connaître de près certains aspects de la culture qu'ils considèrent comme immatures. Dans l'Exploratorum, nous voulons que les gens prennent conscience de ce qu'ils sont, qu'ils peuvent comprendre le monde, qu'ils ne sont pas obligés de se pencher sur les décisions des experts et que les barrières peuvent...

...Nous avons Ithrado d'un système d'obligations qui font une école intenable pour la plupart, et nous l'essayons de loin avec une certaine note ou une punition (Pas à qui Intzari a. Une de nos règles est de valoriser le visiteur dans un procès ou dans une situation de compétition...

...Afin de maintenir cette liberté, nous avons tenu nos sessions afin que nous puissions les utiliser à plusieurs reprises. Les modules liés à une seule action sont comptés avec les doigts d'un sku...

...Notre rôle est celui de cette bonne agence touristique. Nous offrons à nos clients les ressources nécessaires, à la fois conceptuelles et instrumentales, afin qu'ils puissent utiliser I d'une manière confortable ce que d'autres ont découvert avec un grand effort. C'est pourquoi, encore une fois, nous sommes dans une situation de supériorité avec l'institution de l'école. Une classe doit commencer à un point et finir à un autre: il faut remplir un programme. Ainsi, le tourisme proposé à l'école sur les trains des lignes de climatisation, dans lequel même le lehwtil ne peut pas être ouvert d'un côté à l'autre avec la seule intention de ne pas perdre le lien suivant, est similaire à celui réalisé. Le tourisme intelligent, mais aussi le plus agréable, est basé sur vous: à prendre calmement. En profitant de la liberté d'explorer plus de ce lieu en se promenant, en n'ayant pas de préjugés de reculer plus tard, en refusant, en tâtonnant. en sentant les choses trouvées...

...La plupart des musées font appel à des artistes en limitant leur activité à l'architecture intérieure, la décoration et le design. Nous avons pris une vision totalement différente. Je suis convaincu que les activités artistiques ont beaucoup à voir avec les activités scientifiques: elles ont toutes deux leur origine dans l'observation de la nature et à partir de là créent des descriptions cohérentes et des symboles complémentaires. Rien de tout cela ne peut être écarté pour une vraie compréhension de la nature. C'est précisément pourquoi, disposée à collaborer avec tous les artistes qui ont des responsabilités esthétiques qui s'approchent de nos armes scientifiques, l'exemple le plus connu de ce type de collaboration, et peut-être l'un des plus spectaculaires, est le tableau lumineux de "peinture solaire", conçu par Robert Miller.

L'artiste, en forme de palette, a utilisé une gradation totalement subtile des couleurs créées par la lumière solaire décomposée par une série de prismes. Le dessin est obtenu par des miroirs. Lorsque le soleil tire l'effet est surprenant et le visiteur peut le cacher humide volontairement. Je crois que cette "Peinture solaire" est une caractéristique de l'Exploratorium: elle est à son tour une œuvre d'art et une présentation scientifique de phénomènes de réflexion et de réfraction..."