Iraide Ibarretxe Antuñano Hizkuntzalaria

“Les metàfores donen compte de la teva visió”

2020/10/02 Galarraga Aiestaran, Ana - Elhuyar Zientzia Iturria: Elhuyar aldizkaria

Ed. Iraide Ibarretxe Antuñano
Iraide Ibarretxe Antuñano és una de les creadores i difusores de #Reframecovid (resituar covid). Recopilen, investiguen i proposen les metàfores utilitzades per a parlar del covid-19.
 
Ha reconegut que, encara que ara està en l'àmbit científic, en realitat és de lletres "". De fet, va estudiar filologia anglesa en la universitat i mai va tenir massa afició a la ciència. Des de petit li agradava la paleontologia, l'arqueologia, etc. i tenia interès en la química, la biologia i la geologia, "però mai en les matemàtiques", diu sens dubte.
 
No obstant això, a mesura que avança el camí, s'ha orientat cap a la recerca: "Nosaltres, de les humanitats, sempre diem que les nostres recerques són ciències, perquè, encara que són literàries, utilitzem la metodologia i tot això. En qualsevol cas, quan vaig començar a estudiar en la Universitat de Deusto, vaig descobrir la lingüística i em vaig adonar que la literatura està bé per a llegir llibres, però no tant per a estudiar-los".
 
En quart curs, amb el programa Erasmus, es va traslladar a la Universitat de Manchester, on va realitzar la seva estada en el departament de lingüística. Llavors va reafirmar que li agradava fer experiments, sondejar a la gent, etc. En acabar a Deusto, va doctorar en la Universitat d'Edimburg, analitzant el significat dels verbs, per què els parlants triem unes estructures i no altres.
 
"Encara que treballava sobretot amb diccionaris, vaig començar a recollir les dades dels parlants. I quan vaig acabar em vaig anar als Estats Units, en la Universitat de Berkeley, on vaig estar no sols en el departament de lingüística, sinó també en el de psicologia. Llavors vaig començar a fer experiments psicolingüísticos".
 

Nom i Possessió

En #Reframecovid investiguen les metàfores utilitzades per a representar el COVID-19. "Els lingüistes creiem que les paraules guarden significat dins, i que aquest significat es basa en el nostre cos i en la nostra experiència amb el món", ha explicat Ibarretxe. Tampoc triem les expressions i metàfores que s'utilitzen per a parlar del covid-19 de qualsevol manera: “conscients o no d'això, donen compte de la teva visió, per això són tan importants.”
 
La recerca va sorgir de forma molt informal i és un grup de treball obert. Tots els seus membres són dones i no creu que sigui casualitat, ja que en lingüística no hi ha diferències significatives en funció del gènere.
 
No obstant això, al principi es van utilitzar metàfores i paraules relacionades amb la guerra, sobretot per a parlar del covid-19. "En aquella època, al març, va ser especial com la gent va començar a dir que no era soldat. Aquí es veu que les paraules guarden significats i generen emocions en el receptor. Llavors comencem a buscar alternatives".
 
Altres estudis han demostrat, per exemple, la influència de l'ús d'un llenguatge similar en malalties com el càncer. "La designació de guerrer al càncer pot causar un gran mal: si no supera el malament, es diu que no ha barallat prou, d'alguna manera és culpable".
 
La consideració del covid-19 com a guerra va provocar noms i pensaments de la mateixa zona, policies de balcons. També es van utilitzar animals i fenòmens naturals com el tsunami o l'incendi. Ibarretxe ha destacat que tots ells han estat utilitzats en altres catàstrofes.
 
Amb el temps han vist que les metàfores han anat canviant. Per exemple, algun polític va comparar amb una orquestra i va cridar a tocar tots junts.
Ara s'estan redactant diversos articles científics, un per a presentar el perquè del projecte, aportant alguns exemples, un altre per a explicar com es generen les noves metàfores i un altre parell d'articles en col·laboració amb un altre grup.
 
D'altra banda, s'ha observat que la pandèmia, el virus i les paraules relacionades es van començar a utilitzar en altres camps, com la pandèmia de plàstics. "És molt interessant veure com el covid-19 s'ha convertit en l'origen de les metàfores", ha subratllat. "Potser a partir d'ara hem d'investigar això, com canvien les coses!"
 
A més, volen realitzar un experiment psicolingüístico per a conèixer les emocions que generen les metàfores que han rebut. L'objectiu és conèixer per què unes metàfores són més o menys efectives que unes altres i quin tipus d'emocions generen. "És important mostrar que les metàfores utilitzades no són banals i que tenen conseqüències tant per a bé com per a mal".
 
Iraide Ibarretxe Antuñano

Nascut a Bilbao en 1972. És Llicenciat en Filosofia i Lletres per la Universitat de Deusto i Doctor en Lingüística per la Universitat d'Edimburg (Regne Unit). Ha treballat com a investigador en la Universitat de Califòrnia, Berkeley, en l'Institut Max Planck de Psicolingüística (Holanda) i en la Universitat de Deusto. Actualment és professor catedràtic de la Universitat de Saragossa i membre de l'Acadèmia Europaea. El seu estudi analitza les relacions entre el llenguatge i la cognició.