Text redactat en basc i traduït automàticament per Elia i sense revisió posterior. MOSTRA L’ORIGINAL
Factors personals en interès per STEM
2021/02/10 STEAM-Hezkuntza (Elhuyar Zientzia)
![](/media/photologue/photos/GLM_Promo_013_Faktore-pertsonalak.png)
Ed. Pernan Goñi Olalde
És clar que en el procés d'aprenentatge no hi ha diferències neuronals entre nois i noies en funció del sexe. No obstant això, hi ha altres factors que influeixen en la participació, el rendiment i el progrés de les dones en els estudis de STEM. Cal tenir en compte els factors individuals, familiars i assimilats. Les expectatives cap a la filla dels pares i mares, l'actitud cap al món del STEM i la situació socioeconòmica en la qual viuen influeixen. Així mateix, els parells, sobretot els femenins, poden fomentar l'interès pels STEM femenins.
Per a aprofundir en els continguts prem aquí.
![](https://elia.eus/static/elhuyar/img/elia_RGB.png)
eu es fr en ca gl